Technology in childhood

A influencia da tecnoloxía no desenvolvemento do neno Esta é unha proba

  VIDEOTUTORIAL DE CIENCIAS Se clicas nesta imaxe, poderás ver o noso graaan experimento!!!  Esperemos que vos guste moito!! VIDEOCONTO Se clicas nesta imaxe, poderás ver o noso videoconto !!!  Esperemos que vos guste moito!!

PDI A PDI (pizarra dixital interactiva) é un recurso educativo que supón un cambio metodolóxico nas aulas. Hai que ter en conta  que esta tecnoloxía debería estar ao servizo do profesor e dos estudantes, non ao revés, é dicir, que deben ser as necesidades metodolóxicas as que determinen que uso débese facer desta lousa, e non que o uso deste dispositivo tecnolóxico determine o que e o como ensinar. O valor desta ferramenta didáctica depende da incidencia que teña na aprendizaxe do alumnado. Por último, mencionar que u nha pantalla con presentacións dinámicas pode manter a motivación dos estudantes unha semana; con todo, se somos capaces de conseguir unha dinámica de clase comunicativa na que os estudantes interactúan, esta motivación pode ser moito máis duradeira. Alguns exemplos de actividades levadas a cabo coa PDI son:(meter a nosa actividade cando este feita) -Correción colaborativa dos exercicios dos alumnos -Creación de gráficos estadísticos -Celebración de videoconferencias ...

O SHARENTING Na actualidade, podémonos atopar con diversas definicións sobre o termo Sharenting. As máis destacables son: Segundo a definición realizada por Ammerman (2018) “O fenómeno do sharenting alude á cada vez máis frecuente práctica pola cal os proxenitores comparten nas redes sociais todo tipo de información persoal, especialmente fotografías, dos seus retoños” (Ammerman, 2018, p.254). Por outra banda, temos a García (2021), este entende o sharenting como a práctica pola cal os proxenitores publican datos persoais, vídeos, fotografías ou audios dos menores nas redes sociais, polo xeral, sen o seu consentimento; provocando así, como principal consecuencia de dito fenómeno, a creación dunha identidade dixital prematura (García, 2021, p.24). Grazas a un estudo, realizado pola escritora Nancy Jo Sales (2017), podemos afirmar que hoxe en día, xa nos Estados Unidos o 92% dos menores de idade teñen unha identidade dixital nos dous primeiros anos de vida (Sales, 2017, p.61. en Garcí...

OS EDUBLOGS Tendo en conta o dito por  Bohórquez (2008), o Blog é unha páxina Web non moi complexa e básica na cal, unha persoa pode punlicar comentarios, artículos, vídeos, imaxes, ........., é dicir, é unha páxina web de fácil uso, é gratuita e emprégase co fin de que o colgado polo autor poida ser comentado por outras persoas.  O blog aborda certas características que o diferenzan doutras páxinas como por exemplo: o seu emprego soe ser gratuito, o seu uso pode ser diverso (para oublicar información persoal, para o mercado laboral, cun fin educativo,..; o seu acceso é libre, poden acceder a él todas as persoas sen exclusión; a súa administración é sinxela e por último, fai posible que os visitantes poidan dar a súa opinión sobre o que o autor dun blog comenta.  Hoxe en día contamos cunha gran cantidade de ferramentas e programas para poder crear e poñer en marcha un Blog. Polo tanto, a través do emprego do ordenador, do portátil, da tablet do móbil, podemos crear un blo...